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Lograr los objetivos estratégicos de A. P. A. N, requiere el involucramiento muy amplio de diferentes sectores sociales del municipio y por ende del país, sin distingo partidarios, de clase, e tareas o genéricos.
Si es verdad que los niñ@s y adolescentes que están en condiciones de riesgo social y económico, son los grupos principales de atención. Debido a que dicha población es muy amplia, conviene delimitarla, conocer el grado de responsabilidad y con compromiso ante la problemática que vive principalmente la niñez y adolescencia del Municipio con estudios comparativos a nivel nacional.
1.- Los niñ@s y adolescentes entre las edades de 7 – 12 y 13 – 18 años respectivamente son los grupos metas priorizados, entre ellos tenemos:
a) Niños /as y adolescentes, de barrios populares, que viven en hogares en condiciones de pobreza o extrema pobreza (Sin acceso a servicios básicos), que asisten o no a la escuela, que son víctimas de maltrato y violencia, expuesto a la vagancia, al abuso sexual y en el caso de las niñas y adolescentes mujeres a embarazos tempranos, no tiene espacio para el esparcimiento organizado, que mantienen en muchos casos vínculos fuertes con sus familiares.
b) Niñ@s y adolescentes que además de las situaciones anteriores, son trabajadores que desarrollan actividades de sobre vivencia en el comercio informal, buscan alimentos u otros objetos en los basureros y /o descargues, cuidan carros, manejan triciclos, cargan bultos, lustran zapatos, venden alimentos de fabricación casera, piden, etc., además se ven envueltos en actividades que deteriora su auto imagen en el uso de drogas, uso de licor, conflictos callejeros, los vínculos familiares que mantienen son débiles al permanecer la mayor parte del tiempo en la calle.
2.- Los promotores y promotoras Voluntarios que laboran en . A. P. A. N. , independientemente de sus edades, son el grupo de iniciadores del trabajo, constituyen uno de los pilares fundamentales en los que se apoya la Organización, son personas de los sectores populares que se identifican con la labor que hace A. P. A. N son los que tienen relación directa con la niñez y adolescencia, con las madres y padres de familias, con las maestras y maestros de las escuelas, sobre todo son las personas que promueven los valores y principios de la Organización, enmarcados dentro de los conocimientos de la Convención y el Código de la Niñez y Adolescencia.
3.- La familia considerada como la principal célula que corresponde a la sociedad, donde están inmersos los padres , madres de familias y otros parientes de los niñ@s y adolescentes, se considera , según el Código de la Niñez y Adolescencia como el Núcleo natural y fundamental para el crecimiento, desarrollo y bienestar integral de los niñas, niños y adolescentes.
La familia representa los primeros ámbitos en que los niños y niñas comienzan a desarrollarse socialmente, a construir su identidad, aprender que hay características que lo hacen diferentes o similares a otras personas desarrollando así su personalidad.
Dado que los niños, niñas y adolescentes son seres vulnerables, la influencia de la familia es fundamental en el desarrollo psicosocial y factores de cambios de la realidad de ellos /as.
4.- El Magisterio Nacional es también una población importante para la labor preventiva que realiza A. P. A. N, a través de l@s maestr@s de las escuelas públicas y comunitarias de primaria principalmente. Por el rol social que realizan frente al alumnado y su relación cotidiana con madres y padres de familia, les convierte en sector clave de cualquier estrategia educativa que busca cambiar conceptos, prácticas y tradiciones socio culturales que establecen relaciones de poder y violencia desde y hacia la niñez y adolescencia.
La importancia de trabajar con este sector de la población es fundamental, partimos del hecho de que la mayoría de los niños, niñas y adolescentes integrados a la Asociación asisten a la educación formal, los maestros facilitan la atención de prevención tanto de los niños y niñas integrad@s a la Asociación como los que no están, permitiendo a su vez el fortalecimiento de la Organización infantil . juvenil con la participación activa de los niños /as en sus centros educativos.
5.- Otro grupo de la población meta y específica son las autoridades del orden público, teniendo como referencia que la Policía Nacional es un cuerpo armado de naturaleza civil, responsable del mantenimiento del orden público y seguridad ciudadana, a su vez tienen la misión de proteger la vida, la integridad de las personas y el libre ejercicio a los derechos y libertades de los ciudadanos.
El tener contacto con la Policía principalmente con los de base y jefes de sectores, es importante porque son un grupo clave para promover los Derechos de los niños /as, a diario están en contacto directo con las comunidades, recepcionan información de casos de violencia, en situación de riesgo, con quienes infringen la ley y con la familia en general, son quienes podrán seguir potenciando el desarrollo de los derechos humanos de la niñez y adolescencia a quienes podrían negar u obstaculizar su progreso.
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